Как мы "завели" себе божьих коровок...

     Экологическая грамотность сегодня - это залог выживания человека на планете Земля. Именно бережное, любовное отношение к природе мы стремимся воспитать в подрастающих поколениях. 

     В последние несколько дней, мои "колокольчики" все больше времени стали проводить вокруг заборчика, ограждающего клумбу с цветами. А заинтересовали их божьи коровки, которых они ловили и держали в кулачке. Это послужило поводом для создания краткосрочного проекта по изучению этих милых букашек. Сначала,  побеседовали о том, что в природе мы - наблюдатели, и ни в коем случае не будем отрывать божьих коровок от их повседневных, важных дел (поедание тли и спасение растений).
     Затем, рассмотрели картинки с изображением этих насекомых, их строение; узнали, почему они так называются. Больше всего потрясло их разнообразие! У нас на участке мы смогли наблюдать три вида божьих коровок, а в мире их так много!  

  

Ребятам так хотелось их потрогать, что я предложила им "завести" своих божьих коровок, показала, какими красивыми они могут быть ("Блог педагога-психолога Алены Решетовой" - спасибо ей за идею!). Дети захлопали в ладоши, запрыгали вокруг меня с криками: "Давайте, давайте!" 



    
 И мы пошли по камни, как грибники по грибы!

 Это получилась тематическая прогулка по территории детского сада. В поисках камней нужной формы, мы наткнулись на муравейник, который обнаружили под одним из камней. Многие дети в первый раз увидели муравейник, внимательно его рассматривали и "забросали" меня вопросами (вот и повод для следующего исследования).

     Вернувшись на свой участок, мы занялись подготовкой камней к превращению в божьих коровок. Сначала, мы их вымыли, потом отнесли на солнышко, чтобы они быстрее высохли. Ребятам не терпелось приняться за работу, они окружили лавочку и наблюдали, как вода испаряется с поверхности камней, даже припевали, чтобы ускорить процесс: "Солнышко, солнышко посвети, посвети, наши камушки подсуши, подсуши" (рифма на ум пришла сама).

     И вот, наконец, мы сели раскрашивать наши камушки. Каждый выбрал понравившийся ему камень и определился с цветом своей божьей коровки. Покрыв гуашью камни, мы опять положили их на солнышко - сохнуть, потом нанесли точки и полоски, глазки и ротик - как же без них то? Ну вот, оставили мы наших букашек окончательно подсыхать и отправились на обед! 
     На прогулке, во второй половине дня, мы сделали из листиков лужок (листики сорвали с побегов вокруг пня, которые и так периодически удаляет дворник)  для наших букашек, и поместили их туда. Даже листочки с тлей  положили, чтобы им было чем питаться (это была полностью идея детей). Вот такой замечательный познавательный проект у нас получился! 

     Очень много летних идей на сайте "Это интересно"