Стихи для детей о зиме и зимних праздниках: что почитать и выучить

Наступил декабрь – месяц ранних сумерек и предвкушения зимних радостей. Наступила зима. Поделки с ватой и блёстками, бумажные снежинки, ёлочки и снеговики и первые мерцающие на окошках гирлянды – неизменные признаки особого времени, бытующие во всех семьях, где есть маленькие дети. В некоторых домах стены украшает адвент-календарь – удивительный памятник маминому трудолюбию и фантазии, мешочки с сюрпризами и заданиями на каждый день.

А ещё в декабре начинают звучать зимние стихи. Даже если в течение года они почти не звучат – предпраздничное время особенное. Чаще всего их учат на ёлку – в школу, в садик, в воскресную школу. Среди них много хороших, но до крайности «заезженных» текстов, ученных ещё бабушкой в бытность её октябрёнком. И хотя «Встали девочки в кружок, встали и примолкли» – отличные стихи Агнии Львовны по поводу веселья у ёлки, порой хочется чего-то новенького, свежего и не менее талантливого.

ОЧЕЙ ОЧАРОВАНЬЕ «Осенняя» поэзия для детей

Помню, несколько лет назад по интернету гулял жутко популярный ролик: мальчик учил стихотворение Плещеева «Травка зеленеет, солнышко блестит», оно никак ему не давалось, он нецензурно ругался и продолжал зубрить строки классика. Ролик позиционировали как юмористический, а мне после его просмотра плакать хотелось. Потому что видно было, какое мучение, в прямом смысле слова, доставляет ребенку и стихотворение, и собственно процесс.

Поэзия и дети – сегодня это сложная тема. С одной стороны, в садике и школе стихи активно учатся, проходят конкурсы чтецов, на уроках литературы разбираются тонкости стихосложения. С другой стороны, в семье зачастую поэзия не звучит. Ребенок редко слышит ее, поэтому и воспринимает как чуждое явление, непонятную и скучную обязаловку.

Может ли мама не работать?

Психолог Екатерина Бурмистрова о том, как не надорваться, совмещая материнство и карьеру

Если вы не можете себе позволить сидеть дома с детьми чисто экономически или в силу собственных амбиций, надо не заморачиваться, работать и не грызть себя.

По данным Росстата, количество работающих женщин, имеющих детей, в последние годы растёт.

Если в 2010-м 7,8% трудоспособных мам малышей дошкольного возраста не работали, то в 2017 году количество таких безработных сократилось до 6,8%. Подавляющее большинство женщин с одним и двумя детьми продолжают трудиться.

Однако ситуация резко меняется, когда в семье появляется третий ребёнок и более. Доля работающих мам в них сокращается на 20%. Не удивительно: при таком количестве детей появляется риск реально надорваться, совмещая их воспитание с полной занятостью на работе. И тем не менее больше половины многодетных мам продолжают работать. Но правильное ли это решение? Стоит ли гнаться за деньгами и карьерой, желанием реализоваться, обделяя вниманием и заботой семью? Или можно успеть на двух фронтах сразу?

Влияние гаджетов на детей

Смартфоны, планшеты, компьютеры и многая электронная техника уже давно стали частью жизни человека современности. Между техникой и людьми уже прочно установился тесная, невидимая связь. Для кого-то эти гаджеты служат необходимостью, без которой не обойтись в работе или в повседневной жизни. А кто-то нашел им применение только в развлекательных целях. Но многие люди даже не предполагали, как современная техника скажется на развитии детей. Сегодня мы рассмотрим, чем может обернуться чрезмерное влияние гаджетов на ребенка, можно ли разрешать детям пользоваться ими, а самое главное найдем ответ на вопрос – действительно ли современные гаджеты наносят вред ребенку?

Кризис 3-х лет- возраст строптивости

Кризисы развития – это относительно короткие (от нескольких месяцев
до года-двух) периоды в жизни, в течение которых человек заметно
меняется, поднимается на новую жизненную ступень. Кризисы бывают
не только в детстве (1 год, 3 года, 7 лет, 13 лет), но и во взрослом
возрасте, так как личность человека развивается непрерывно.

Привыкание к детскому саду совпадает с кризисным периодом в психическом развитии ребенка. К трем годам родители начинают замечать серьезные изменения в своем ребенке, он становится упрямым, капризным, вздорным. Улыбка умиления на лицах родителей сменяется выражением озадаченности, растерянности и некоторого раздражения. Многие не знают, что в это время происходит очень важный для ребенка психический процесс: это первое яркое выражение своего «Я», это его попытка самостоятельно удалиться от матери, удлинить психологическую «пуповину», научиться многое делать самому и как-то решать свои проблемы.

Милосердие и мультфильмы

На шкафчиках в детском саду приклеены картинки с героями мультфильмов. Там есть девчонки из «Сказочного патруля» и робокары, Щенячий патруль и Барбоскины, Смешарики и Фиксики, доктор Плюшева и свинка Пеппа. Дочь по дороге домой рассказывает маме, кому из детей кто достался.

Вообще эти яркие фигурки с неправдоподобно большими глазами, непомерно длинными ногами и кучей необычных приспособлений заполонили всё, что каким-то боком имеет отношение к детям. Одежда, еда, спортивный инвентарь, канцтовары, ну и игрушки, конечно же. Очень сложно, по крайней мере у нас, в провинции, найти что-то для детей, не имеющее отношения к современной мультиндустрии.

Правда об идеальном супружестве

Веря в то, что отношения мужчины и женщины могут однажды достигнуть невиданного еще на земле идеала красоты и гармонии, разные народы сложили свои легенды о любви. Европейцы воспели Тристана и Изольду, азиаты – Лейлу и Меджнуна. Но все они – лишь прекрасные поэтические образы, а могут ли реальные отношения исторических личностей послужить идеалом «совета да любви»? Русскому же народу принадлежит, пожалуй, самая нетипичная и разительно отличающаяся от всех прочих история любви – «Повесть о Петре и Февронии». Именно здесь, на древней Муромской земле, девять веков назад, любовь мужчины и женщины явилась чудом, какого никогда не знал ни романтический Запад, ни чувственный Восток. Союз молодого князя и простой крестьянки стал законным браком, их праведная жизнь – житием, а тела верных супругов – святыми нетленными мощами. 

Что читать детям?

- Дети и литература: не устарело ли? Особенно для родителей. Не проще ли включить мультфильм, чем читать книгу? Столько дел можно сделать! Ну, или попытаться. В чем вообще польза чтения?
- Дети и литература – это устареть не может. Это одна из «черепах», на которых зиждется воспитание. Ну, конечно, сейчас некоторые родители не читают детям, но это скорее такие негативные исключения. В основном, читают. Другое дело – что читают. Книга – это пища для ума. А у ребенка неутолимый информационный голод. Так что без книги обойтись сложно. Конечно, этот голод можно утолять и мультиками, но качественная разница налицо. Хотя и мультфильмов хороших много. Но я уверена, что начинать нужно с книг. И когда ребенок их полюбит – тогда уже включать мультики. Включить мультфильм проще. Особенно если что-то нужно срочно сделать, а чадо пристало к тебе и не дает. Здесь есть большой соблазн так сделать. Но – стоит ли? Даже по всем медицинским нормам детям до пяти лет мультиков положено не больше 30 минут в день, по-моему.

12 июня - День России! Поздравляем!

День России — это один из самых «молодых» государственных праздников в нашей стране. Поначалу он назывался «День независимости России». А появился этот праздник потому, что 12 июня 1990 года на Первом съезде народных депутатов РСФСР была принята Декларация о государственном суверенитете России. Это означало, что Россия стала отдельным, самостоятельным государством, основанным на принципах равноправия и партнерства. Тогда, в 1990 году, Указом Президента РФ Б. Н. Ельцина день 12 июня был объявлен государственным праздником России. А в 1994 году Президент издал новый Указ, по которому праздник стал называться «День России».

Праздник счастливого детства

     Сегодня Международный день защиты детей 1 июня празднуется во многих странах. А впервые официально он стал отмечаться в 1950 г. Но история праздника начинается намного раньше. Впервые вопросы, связанные с актуальными проблемами детства, были подняты женщинами в 1925 г. на Всемирной конференции, которая проходила в Женеве. В начале века общественность беспокоили проблемы беспризорников, сирот, плохого медицинского обслуживания. Но идея не получила широкой общественной поддержки.

     Именно для сирот в Сан-Франциско консулом из Китая был организован праздник, который вошел в историю, как фестиваль плавающих драконов. Проходило это масштабное мероприятие 1 июня. По одной из версии именно это событие и стало решающим при выборе, в какой день отмечать в дальнейшем праздник детства.

Особенности психического развития ребенка в младенческом возрасте

О Георгиевской ленточке детям...

     Традиция раздавать георгиевские ленточки появилась у нас совсем недавно, в 2005 году. Это была разовая акция, чтобы напомнить людям о войне, о великой победе. И каково же было удивление устроителей раздач ленточки, когда они увидели, что это воодушевило людей, что все от мала до велика старались раздобыть ленточку и с гордостью прикрепить ее к своей одежде. Цвета георгиевской ленточки повторяют цвет Георгиевской ленты к одену “Святого Георгия“, к ордену “Славы“, к медали “За Победу над Германией“. Цвета ленты – желто-оранжевый с черным означают огонь и дым. Это символ личной доблести солдата на поле битвы.

Празднование Дня Победы, с Праздником!

     8 мая в нашем детском саду состоялось торжественное мероприятие, посвященное великому дню - Дню Победы русского народа в Великой Отечественной войне!

В празднике участвовали ребята старших и подготовительных групп, они пели, танцевали, читали стихи о войне. Зрителями были родители и воспитанники средних групп. 

И для малышей, ребята нашей группы прочитали стихотворения 

Новая традиция в нашем детском саду

Смело за дело!

Приступаем, друзья!

Пусть зеленеет родная Земля!

Из каждого дерева вырастет сад!

И пусть эта радость будет от нас!

На днях, выпускники нашего сада, будущие первоклассники высадили саженец абрикосового дерева, чтобы облагородить территорию, внести свой посильный вклад в озеленение и благоустройство родного детского садика. Разные бывают традиции.  

12 апреля - День космонавтики!

     Наступила очередная тематическая неделя в нашем детском саду. Эта, необычайно интересная и познавательная для ребят,  неделя, посвященная Дню космонавтики! На мой взгляд, детям она интересна тем, что космос - это неизвестность, огромное пространство без конца и края! В этом пространстве движутся огромные звездные скопления и отдельные звезды. Вокруг них кружатся планеты, летают кометы и метеоры.
     Для наглядности, в нашей группе, оформлены два тематических уголка. Всю неделю, в свободное время, ребята не отходили от этих уголков: рассматривали модели солнечной системы, листали книги и журналы, рассматривали иллюстрации, фотографии. Особенно были интересны поделки летающих тарелок и инопланетяне! Какой полет фантазии и воображения!

 

 

     В течении недели, используя презентации и видеоуроки, мы показали и рассказали воспитанникам что такое солнечная  система, галактики, метеоры, кометы. Так же интересным и познавательным  был рассказ о К.Э. Циолковском - основоположником теоретической космонавтики, о С.П. Королеве - ключевой фигуре в освоении человеком космоса, и, конечно же о  космонавтах - Юрии Гагарине,  Алексее Леонове, Валентине Терешковой.
     Наши ребята, вместе с родителями, поучаствовали в викторинах по этой тематике. И, конечно же, рисовали, лепили, конструировали ракеты, инопланетян, неизведанные миры!           

Фотоотчет о проведении музыкального праздника, посвященного 8 марта

Игры из "бабушкиного сундучка"

      В нашем детстве были популярны такие подвижные игры, как: классики, резиночки, прятки, пекарь, казаки-разбойники, «море волнуется раз», лапта, лавата, городки  и другие. Особенность этих игр не только в том, что они подвижные и способствуют физическому развитию ребенка, но и в том, что создают позитивную атмосферу общения.

     Вхождение компьютеров в нашу повседневную жизнь внесло существенные коррективы и в детские игры. С одной стороны, появилось немало полезных развивающих компьютерных игр, с другой стороны – масса игр вредных, калечащих неустойчивую детскую психику. Мало того, компьютер стал заменять детям подвижные игры и живое общение со сверстниками. Вплоть до возникновения компьютерной и игровой зависимости, которые представляют собой отклонение психики от нормы.

     Проблема очень острая. На наших глазах растет поколение, частично состоящее из компьютерных биороботов-полуинвалидов. И это наши дети – наше будущее.

     Решением может стать популяризация подвижных игр, которая облегчит жизнь родителям и даст детям возможность нормального живого общения, покажет им его привлекательность в сравнении с уходом от реальности в компьютерную псевдо реальность.

     Стоит вспомнить те игры, в которые мы играли в детстве.